Әннің шығу тегі адамның дауыс дыбыстарында өз көңіл-күйін білдіруге ұмтылуымен байланысты. Музыкалық орындаудың ең көне түрлерінің бірі-музыкалық шығармалардың идеялық-бейнелі мазмұнын әншілік дауыспен беру. Жоғары түсініктегі Вокалдық өнер - бұл сондай-ақ өзінің ең жақсы көріністерінде осы шығармашылық түрін дамытудың үлкен тәжірибесіне сүйенетін актерлікті іске асыру және қайта жаңғырту өнері. Сонымен, вокалдық-орындаушылық шығармашылық дәстүрлер мен жаңашылдықтың біріккен үйлесімі болып табылады.

Би нақты сәйкестендірілген материалдық куәліктерді жиі қалдырған емес. Ежелгі халықтарда бидің пайда болуының тарихи куәліктері бар, мысалы, Бхимбетка (Үндістан) жартас тұрғындарында би билеушілердің бейнелері және б.з. д. 3 300 жыл мерзімге жататын ежелгі Египет қорымдарында би билеушілердің бейнелері.

Шығармашылық ауысым жаздың ең жарқын және қызықты ауысымдарының бірі. 2019 жылдың 24 маусымы мен 7 шілдесі аралығында "Балдәурен" РОСО РМҚК "шығармашылық мүмкіндіктер әлемі" атты республикалық фестивалі өтеді. Ауысым қатысушылары халықаралық, республикалық, облыстық байқаулар мен фестивальдардың лауреаттары, дипломанттары, жас әншілер, бишілер, халық орындаушылары, шығармашылық ұжымдар, оқу озаттары болады.

 «Шығармашылық мүмкіндіктер әлемі» атты республикалық фестивалі – әр баланың шығармашылық әлеуеті мен қабілеттерін ашуға бағытталған тақырыптық ауысым. Ауысым бағдарламасы барлық элементтер мен іс-шаралар нақты жоспарланған және басқарылатын жұмыстың тиімді нысаны болып табылады.

Ауысымды өткізу шеңберінде балалардың денсаулығын сақтау мен нығайтуды қамтамасыз ететін іс-шараларды іске асыру және жағдайлар кешені құрылды, аурулардың алдын алу, ағымдағы санитарлық-гигиеналық қызмет көрсету, экологиялық қолайлы ортада тамақтану және демалыс тізбесі, ағзаны шынықтыру, дене шынықтыру және спортпен айналысу.

 Ауысымның мақсаты:

Әртүрлі жастағы ұжымда баланың  сауығуы және өзін-өзі шығармашылық  жүзеге асыруы үшін жағдай жасау.

 Міндеттері:

шығармашылық әлеуетті іске асыру;

ой-өрісін кеңейту, эрудицияны дамыту;

коммуникативтік қабілеттерін дамыту, ұжымда жұмыс істей білу;

шығармашылық қабілеттерін ашу және дамыту үшін жағдай жасау;

шығармашылық топтық жұмыс дағдыларын    қалыптастыру,құрдастарымен шығармашылық қарым-қатынас жасай  білу;

 Ауысымдағы балалар мен жасөспірімдер қызметінің салалары

 Топтар. Оның моделін (құрылымы, өзін-өзі басқару ұйымдары, жұмыс жоспары) педагогтар балалармен бірге анықтайды. Топтың дамуы педагогтың толтыруымен күнделікте көрінеді. Топтың өзін-өзі басқару ұйымдары. Олардың негізгі мақсаты - ауысым жұмысына басшылық ету және үйлестіру:  Баспасөз-орталығының, шығармашылық, спорттық және басқа да міндеттерді шешу үшін құрылған уақытша бірлестіктердің көмегімен балалардың ұйымдастырушылық және көшбасшылық қабілеттерін жүзеге асыру.

Үйірмелер.

Балалар мен жасөспірімдердің бос уақыт қызметінің түрі. Балалар өз қызығушылықтарын ескере отырып, үйірмені өз бетінше таңдайды. Сайыстық бағдарламалар. Олардың негізгі мақсаты - ауысым қатысушыларына оның қызығушылығы мен қабілетіне байланысты шығармашылық қызметтің әр түрінен көрінуге мүмкіндік беру. Сайыстық бағдарламаларды лагерь педагогтары, балалар және бірлескен шығармашылық топтар өткізеді.

Спорттық-сауықтыру бағдарламалары.

 Балалар спорт және денсаулық сағаттарын өте жақсы көреді. Олар түрлі қимыл-қозғалыс белсенділігін арттырып,  баланың тәжірибесін байытады, оны салауатты өмір салтына баулиды. Спорт және денсаулық сағаттары барлық балалар үшін тәрбиелік, медициналық және спорт кешендерімен бірге өткізіледі.

Мейрамдар. Лагерьдегі тақырыптық күндер және жалпы істер. Балалар арасындағы, педагогтар мен балалар арасындағы өзара қарым-қатынасты одан әрі нығайту үшін өткізіледі. Оларды орталықтың педагогтары балалармен бірге ұйымдастырады. Шығармашылық ауысымның барлық қатысушыларын қызықты байқаулар мен викториналар, ойындар мен концерттер, тосынсыйлар күтеді.

 Күтілетін нәтижелер:

Ауысым бағдарламасының тақырыптық істері, ұжымдық-шығармашылық істер, сайыстық, ойын және бос уақыт бағдарламалары, зияткерлік, қозғалмалы және басқа да ойындар - әр баланың қабілеттерін ашу және іске асыру үшін жағдай жасауға көмектеседі. Өзара іс-қимылға, көшбасшылық қабілеттерін дамытуға арналған ойындар, тренингтер жеке тұлғаның өзін-өзі тануына және өзін-өзі дамытуына ықпал ететін болады. Ауысым қатысушылары Қазақстан халқының мәдениетімен танысу арқылы ой-өрісін кеңейтеді. Ауысым қатысушыларының шығармашылық қабілеттері, танымдық үрдістері, көшбасшылық және ұйымдастырушылық дағдылары қарқынды дамитын болады деп болжануда.